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善用大众语言,增强理论的感染力。只有采用群众喜闻乐见的形式,让理论深入到人民群众心中,理论才会具有旺盛的生命力。该书既有深刻的理论阐述,又有翔实的数据图表、精彩的延伸阅读和鲜活的典型事例;既具有权威性,又不乏生动性。比如,引用“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的古语和“邯郸学步”的寓言,说明做任何事情都要从实际出发,不能盲目照搬照抄别人的做法;用“富人的游戏”、“钱袋的民主”,抨击西方政党政治所谓的“普世价值”实质上是金钱政治;用“两股道上跑的车”,表明中国特色社会主义同民主社会主义是两种完全不同的发展道路;用“动脉硬化”,形容民主社会主义过分强调社会福利,造成经济效率下降、社会发展放缓;等等。这些词句形象贴切,为广大干部群众所喜闻乐见,很容易被人们理解和接受,并且能够引发人们的深入思考,有助于推动党的科学理论更好地走进人民群众。(中共安徽省怀远县委党校李业伟)

当代社会的个人,越来越有了非常清晰的个人权利意识,也学会了公开表达自己的意愿和声张自己的权利。但由于公共生活的缺乏,却缺少相应的义务感和责任感。在民法所调整的私人领域里,人们非常清晰地知道自己拥有的权利,而在公法调整的公共空间,由于相应的权利之匮乏,所谓的责任和义务也就流为口号。被各种瓦解了的共同体抛出来的个人,特别是年轻的一代人,实现了“以自我为中心”,却找不到与公共生活、公共社群的有机联系,因而也难以产生社会所需要的相应担当,于是有的就成为了“无公德的个人”。

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今年以来,北京大学的校方和学生分别利用互联网公布了“官方版”和“民间版”十大不文明行为。其中“考试作弊”、“上课或上自习不关手机”等不文明行为成为官民两种版本的共识。根据上海大学学生们的网上留言,“寝室音箱高声侵扰他人”、“下雨天用湿雨伞占座位”、“谈情说爱占用教室资源”、“乱停乱放自行车”等行为,被同学们一致认为是影响他人、需要改正的不文明行为。

在所有的习惯中,我最难养成的习惯是第三个——首先从最重要的事情着手。我很苦恼,如何在日常生活中找出最重要的事情来优先排序。人们常常问我,是否觉得自己像是父亲实验室中的小白鼠,事实上我从来没这么想过,我们兄弟姐妹中的任何人都不会有这种想法。

★2010年河南工业大学软件学院(校本部)网络系统管理、软件技术、计算机信息管理、图形图像制作四个专科专业计划招生392人。河南工业大学软件学院(防空兵指挥学院校区)以上4个专业计划招生392人。

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二是混淆成人高等教育、远程网络教育、高等教育自学考试等不同招生类型行骗,不同的招生类别,其入学条件也是不一样的,考生家长花钱买到录取通知书,但这并不是普通高等学校通过高考发出的录取通知书,今后拿到的毕业证书也不是普通高等学校毕业证书;

《通知》重申,国家助学金主要资助学生的生活费开支,学校不得将国家助学金直接抵扣作为受助学生的学费,违反规定的尽快予以纠正。

基于这样的认识,河南省委、省政府把职教攻坚作为贯彻落实科学发展观,实现人口大省向人力资源强省转变和促进农民增收、百姓就业、保障和改善民生的重大举措。从2008年10月省政府与教育部共建国家职业教育改革试验区开始,河南打响了职教攻坚战。在河南教育界有“职教省长”之称的郭庚茂一上任,就把职业教育放到了前所未有的重要位置,提出5年投入100亿元发展职业教育的规划并付诸实施。

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  《中国教育报》2006年8月30日第6版

印象深的有两桌,跟我们聊天、喝酒,说要“庆祝一下”。有一桌是父母从南开区带着孩子过来的,他们一进门就直接叫我们的名字。很多人说,是冲着你们大学生来的,希望你们继续做下去,越做越好,还会过来支持。

“树忠助残奖学金”是由自主创业的残疾大学生、长春市康达中医院减肥科主任于树忠与长春市残疾人福利基金会共同设立的专项助学基金,用于资助考入大中专院校的贫困残疾学生。

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不仅如此,北京市未来还将在城八区按常住人口分布,选择场地面积较大的小学,新建或改建至少80所小学附属幼儿园,每个幼儿园开设4个班左右,在满足周边儿童入园需求的同时探索幼儿园教育和小学低年级教育的衔接,又能解决入托难,“这不同于以前的‘学前班’。”市教委有关负责人表示,“学前班”是把幼儿园“小学化”,而附属幼儿园则是将小学低年级“幼儿园化”,让孩子们在更宽松的环境中快乐成长,适应小学生活。“小学附属幼儿园不与小学入学挂钩。”市教委负责人强调。

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责任编辑:左汶骏

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