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机制建设、资金投入、师资配备是乡村少年宫建设的关键。山东明确规定各县(市、区)是乡村少年宫建设主体,并形成“党委领导、文明办牵头、教育部门实施、有关部门齐抓共管、全社会积极参与”的工作格局。县镇两级将乡村少年宫运行经费列入财政预算,优先拨付建设经费。淄博市采取以奖代补形式,每年每所给予4万元资金补贴。同时,以冠名、挂牌等形式,吸引社会各界支持乡村少年宫建设。桓台县有4所少年宫得到金诚、博慧、欧锴、万家园等企业捐助。据不完全统计,全省已通过各种形式向乡村少年宫投入2.56亿元。为充实师资,山东发挥农村中小学校现有教师作用,根据他们的特长,安排到各少年宫作辅导员;邀请社会志愿者、民间艺人、劳动模范、先进人物担任辅导员,丰富课外教育内容。目前,每个乡村少年宫都配备有专业辅导员,并有5至10名志愿辅导员常年授课。

我们可以看到一些优秀班主任,一些差班乱班一到他们手中,一两个月班风焕然一新,是他们善于使用积极暗示,赞美学生做得好的部分,暗示学生把其余部分也做得好,既表达了对学生的肯定,又提出了要求,比批评、惩罚、威胁等消极暗示的管理效果强许多。举个例子,请你闭上眼睛,勒令你不要想老虎,不要想老虎的凶狠,也不要想坐过山车的惊险刺激。结果越是不让想眼前反而出现了老虎、过山车的影像。这就是消极的心理暗示所产生的逆反效果。懂得了积极暗示的心理学原理,你就明白了,如果学生迟到,是要告诉他具体的时间(每天7点半到校);如果学生字写得龙飞凤舞,就让他看字体俊秀的学生作业,通过积极的心理暗示,学生自然会尽力写出漂亮的字来。

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第十一届全国人民代表大会第四次会议审查了国务院提出的《关于2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告》及2011年国民经济和社会发展计划草案,同意全国人民代表大会财政经济委员会的审查结果报告。会议决定,批准《关于2010年国民经济和社会发展计划执行情况与2011年国民经济和社会发展计划草案的报告》,批准2011年国民经济和社会发展计划。

“开展‘书香校园’活动,就是要积极引导学生多读书、读好书、会读书,掌握更多的知识,开拓视野,做一个有修养的人。”拉萨市特殊教育学校校长李林说,鲁迅小时候对书籍特别爱护。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手也不去翻书。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1939年,就有九千多册。现任中国残疾人联合会主席的张海迪5岁患脊髓病导致高位截瘫。她虽然没有机会走进校门,却发愤读书,自学完成了小学、中学和大学的课程,先后完成了多部优秀的文学作品,被人称为“当代保尔”……

据广州殡葬中心负责人介绍说,殡葬中心在上世纪七八十年代几乎招不到人,只能去偏远的农村招人,直到1999年才招到第一个应届大学毕业生。到如今想进入殡仪馆工作,除了笔试、面试之外,一个岗位至少有20多人来竞争。从今年开始,进入殡葬中心工作还需要经过民政部门的批准,难度不亚于考公务员。

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2008年年初,潍坊市教育局在只有40多号人马的情况下,作了一个大胆决定:以建立公共服务体系为参照,突破传统职能障碍,组建惠民服务中心、统筹市域教育发展、扩大教育服务,积极推动区域教育公共服务化改革,让一度闲置和使用率不高的教育资源,围绕社会需求“动”起来。

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责任编辑:左云霞

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